Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2006. №3

Показать аннотации


Образовательная политика
Богуславский М. В. Реформы российского образования XIX–XX вв. как глобальный проект	5–21
Россидис Д. Бездумный формализм: реформирование американского образования (пер. с англ. Е. Фруминой)	22–56
Колесов В. П. Концептуальные вопросы финансирования высшего образования в России	57–67
Теоретические и прикладные исследования
Эткинд А. М. Общественная атмосфера и индивидуальный путь ученого: опыт прикладной психологии 20-х годов	68–80
Орлова Г. А. Картографический поворот: школьная география и визуальная политика в эпоху больших утопий	81–101
Литвинов А. В. Учебный процесс в Томском государственном университете в 20–30-е годы ХХ века	102–121
Кузьминова Е. Ф. , Некрылов С. А. Высшее женское образование в Сибири в начале ХХ века	122–140
Грибовский М. В. Реформа высшей медицинской школы на рубеже 1920–1930-х годов	141–152
Розенбаум Д. , Сеттерстен Р. , Такехико К. Переход от обучения к работе в рамках теорий рынка и теории сетей: их применение к индустриализованным обществам (пер. с англ. Д.Эршлера)	153–195
Содержание образования
Национальный учебный план в Великобритании (пер. с англ. А. Пинской)	196–204
Практика
Мельникова М. Н. История общественно-педагогического движения «Эврика» (составитель М.Н. Мельникова)	205–223
Пряжникова Е. Ю. К вопросу об истории развития профориентации и профессионального самоопределения	224–230
Дискуссия
Александров Д. А. , Князев Е. А. , Кордонский С. Г. , Кузьминов Я. И. , Плюснин Ю. М. , Филонович С. Р. , Фрумин И. Д. , Юдкевич М. М. , Куренной В. А. Судьба университетов в России (Круглый стол, 16 ноября 2006 г., Москва)	231–253
Статистика и социология образования
Левинсон А. Г. , Стучевская О. И. Школа и ее реструктуризация	254–267
Архив
Богуславский М. В. Демократический манифест с драматичной судьбой. Закон «О единой общественной образовательной школе» (октябрь 1917 г.)	268–284
История гувернерства в России	285–290
Книжные обзоры и рецензии
Журавлева Л. В. Эффективность образования: опыт Европы и США	291–299
Письма в редакцию
Российская летняя школа институционального анализа (RSSIA) (9–13 июля 2007 г.)	300–302

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2006. №3

Образовательная политика

Теоретические и прикладные исследования

Содержание образования

Практика

Дискуссия

Статистика и социология образования

Архив

Книжные обзоры и рецензии

Письма в редакцию

Новости